 | 乡镇党政办主任在年轻干部座谈会上的交流发言 | 佚名 | 08-28 |
 | 某地区创建全国民族团结进步示范区工作汇报 | ljh3… | 08-23 |
 | 市人才发展中心工作总结和下一步工作计划 | 佚名 | 08-21 |
 | 社区工作者实训基地建设和工作情况汇报 | 佚名 | 08-21 |
 | 在全区离退休干部工作表彰大会上的讲话 | 佚名 | 08-21 |
 | 新形势下推动某县离退休干部服务管理工作转型发展的思考 | 邹艳 | 08-19 |
 | 某市推进组织工作提质增效促国企振兴情况汇报 | ljh3… | 08-16 |
 | 县委组织部加强自身建设推动工作高质量发展汇报材料 | ljh3… | 08-16 |
 | 做好某区离退休干部高龄养老服务工作调研报告 | 佚名 | 08-15 |
 | 精准做好某市离退休干部服务工作专题调研报告 | 佚名 | 08-15 |
 | 关于离退休干部党建工作社区化发展可行性的调研报告 | 佚名 | 08-15 |
 | 在2024年国资国企系统人才工作联席会上的讲话 | cqy8… | 08-14 |
 | 在全县办公室系统新录用公务员见面会上的讲话 | cqy8… | 08-14 |
 | 在县区机关党务干部能力素质提升培训班上的讲话 | 佚名 | 08-11 |
 | 在全区新招录公务员见面会上的讲话 | 佚名 | 08-09 |
 | 某单位干部教育培训工作情况汇报 | ljh3… | 08-06 |
 | 某县乡村振兴人才工作进展情况汇报 | 邹艳 | 08-03 |
 | 某区社区工作者队伍建设情况汇报 | dcvb… | 08-02 |
 | 某区扎实做好控调改文章有力有序推进机构改革工作的实践与思考 | 1766… | 07-30 |
 | 参加事业单位中青年干部培训班学习心得体会 | 佚名 | 07-22 |
 | 县委党校推动工作提质增效特色创新典型案例 | 3136… | 07-18 |
 | 某县推动公务员队伍建设工作提质增效经验交流材料 | 佚名 | 07-14 |
 | 市残联乡村振兴驻镇服务队队长工作实绩 | dcvb… | 07-13 |
 | 市残疾人综合康复中心主任、党总支书记工作实绩总结 | dcvb… | 07-13 |
 | 市残联副理事长2023年度工作实绩报告 | dcvb… | 07-13 |
 | 参加党校县处级干部培训班学习党性分析报告 | 幸福… | 07-12 |
 | 县委组织部实施“人才强县”战略工作思路交流 | 佚名 | 07-09 |
 | 县委组织部推进组工干部自身建设汇报交流材料 | 佚名 | 07-06 |
 | 年轻干部如何提高抓落实能力研讨发言提纲 | 水润 | 07-05 |
 | 党校干部教育培训工作交流发言材料 | 水润 | 07-05 |
 | 园区开展“四式”党员教育探索党员队伍建设新路径案例 | 水润 | 07-05 |
 | 县委统战部要求机关干部树立六种意识情况汇报 | 佚名 | 07-04 |
 | 领导干部的法治思维与法治方式91页PPT | 佚名 | 07-03 |
 | 年轻干部争做时代先锋研讨发言提纲 | ljh3… | 06-26 |
 | 开展全县人才情况调查摸底和急需紧缺人才统计工作方案 | 佚名 | 06-23 |
 | 县委组织部人才办关于发展(回归经济)工作实施计划 | 佚名 | 06-23 |
 | 市乡村产业振兴人才联盟建设若干措施(征求意见稿) | 佚名 | 06-23 |
 | 某县创建全省双拥模范县工作任务分解表 | 佚名 | 06-23 |
 | 某市创新开展党员教育“四课四讲”活动情况汇报 | 云儿 | 06-23 |
 | 某县党员教育师资队伍建设经验交流材料 | 佚名 | 06-22 |
 | 某县党员教育培训工作经验做法交流材料 | ljh3… | 06-21 |
 | 市工商联会员管理办法 | 8956… | 06-20 |
 | 某局离退休干部工作情况调研报告 | chdo… | 06-14 |
 | 市老干局关于离退休干部信息宣传工作情况调研报告 | chdo… | 06-14 |
 | 市委老干部局以高质量调研推动老干部工作高质量发展经验总结 | chdo… | 06-14 |
 | 组织开展“赞辉煌成就·聚银发力量”调研活动情况汇报 | 5956… | 06-12 |
 | 某局组织人事科长关于职务职级调整与工资晋升政策的汇报交流材料 | 雪飘… | 05-29 |
 | 在全市青年干部培训班开班式上的讲话 | hljh… | 05-28 |
 | 青年干部“共建美好家园”集中培训学习研讨发言材料 | ljh3… | 05-23 |
 | 某市年轻干部队伍建设工作进展情况汇报 | ljh3… | 05-23 |
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