 | 市委党校学员(某县委办干部)在年轻干部座谈会上的发言提纲 | 木林… | 11-06 |
 | 某区“谁执法谁普法”普法责任制考核评分细则 | 佚名 | 11-04 |
 | 某县录用公务员初任培训工作方案 | 佚名 | 11-01 |
 | 机关干部现实表现材料 | 滴水… | 10-31 |
 | 2021年绩效考评县侨联工作绩效和亮点展示汇报 | star… | 10-28 |
 | 在市女企业家联合会年会上的讲话 | 佚名 | 10-27 |
 | 市工商业联合会第八届三次执委会工作报告 | 佚名 | 10-27 |
 | 某县推动两新组织融入城市基层党建经验总结 | heji… | 10-27 |
 | 局机关老干部支部党建工作情况报告 | heji… | 10-27 |
 | 提升离退休党建工作的探索实践及对策建议 | heji… | 10-27 |
 | 机关工委老干部党支部书记党建工作述职报告 | heji… | 10-27 |
 | 某县年轻干部培养管理情况调研报告 | 佚名 | 10-26 |
 | 某区事业单位干部队伍建设情况调研报告 | 佚名 | 10-26 |
 | 某局老干部党支部工作总结及下年度工作计划 | yong… | 10-25 |
 | 区工商联2021年工作总结和2022年工作安排 | 佚名 | 10-25 |
 | 如何当好新时代基层党支部书记培训交流发言材料 | ljh3… | 10-25 |
 | 学习《中国共产党统一战线工作条例》心得体会 | 微微… | 10-21 |
 | 在全市新任职村党组织书记培训班上的讲话 | 太阳… | 10-21 |
 | 街道开展中层干部公开竞岗工作实施方案(附相关表格) | 佚名 | 10-21 |
 | 组织工作心得感悟:在“战疫考场”上“考”出好干部 | 佚名 | 10-21 |
 | 市水利局组织人事科工作总结汇报 | 佚名 | 10-19 |
 | 贯彻落实中央民族工作会议精神和某区党代会精神主持词 | 三木… | 10-19 |
 | 关于支持产业人才及产业工人就业落户产业新区的措施 | 三木… | 10-19 |
 | 县委组织部加强组织部门自身建设经验措施汇报 | ljh3… | 10-15 |
 | 某区民族团结进步宣传月活动工作总结 | xiao… | 10-15 |
 | 县委组织部向市委巡察组的汇报材料 | xiao… | 10-15 |
 | 县委组织部机关建设情况总结汇报 | 佚名 | 10-14 |
 | 乡镇基层干部纪检干事现实表现材料(组织考察报告) | 安安… | 10-14 |
 | 某市学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》情况汇报 | 佚名 | 10-13 |
 | 在基层党建工作推进会议上的讲话 | 2891… | 10-13 |
 | 年轻干部提高“七种能力”中心组专题学习心得体会 | 佚名 | 10-13 |
 | 民宗局贯彻实施“一法两规定”工作情况报告 | 佚名 | 10-12 |
 | 在全市科级干部能力提升专题培训班开班式上的讲话 | 紫圃… | 10-11 |
 | 组织部关于全县村务公开民主管理工作情况的汇报 | 佚名 | 10-01 |
 | 加强和改进民族工作,铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料 | yang… | 09-30 |
 | 考核组组长在综合检查考核会上的讲话 | 滴水… | 09-29 |
 | 2019-2021年组工干部个人近三年学习工作总结 | 佚名 | 09-29 |
 | 关于提升全县专业技术人员综合素质和创新能力的情况汇报 | 1596… | 09-26 |
 | 市工商联主席在企业经营管理创新专题培训班上的讲话 | 佚名 | 09-23 |
 | 某县集聚高端创业人才提升产业核心竞争力研讨发言材料 | 佚名 | 09-22 |
 | 刚入职场干部参加年轻干部成长座谈会发言材料 | 佚名 | 09-21 |
 | 教育局年轻干部参加市委党校学习培训座谈会发言稿 | 水底… | 09-20 |
 | 参加市委组织部青年干部成长座谈会发言稿 | 水底… | 09-20 |
 | 青年干部如何成长座谈会发言材料 | 水底… | 09-20 |
 | 市委年轻干部成长座谈会发言材料 | ljh3… | 09-19 |
 | 年轻干部如何把握自身尽快成长为一名“好干部”发言提纲 | ljh3… | 09-19 |
 | 市委党校青年干部成长座谈会学习交流发言材料 | ljh3… | 09-19 |
 | 市委党校硕博班学员(农业局科教科)在年轻干部座谈会发言材料 | ljh3… | 09-19 |
 | 乡镇提升农村党员集中培训质效经验措施汇报 | 小龙… | 09-18 |
 | 市委党校硕博班学员关于促进青年干部健康成长的建议 | 小龙… | 09-18 |
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