（二年级学生）学生心理实例分析下载

下载内容简介

• 随着社会的发展，心理有问题的人越来越多，其中也包括学生，下面是我所带二（3）的一个孩子的心理认知问题，我认为这样的情况还是比较普遍的。

  一、基本情况：

  张，7岁小男孩，聪明，上课爱发言。在老师的眼里是个“根正苗红”的好孩子，然而在家里，父母却给我们发映出另外一面：霸道，不讲理，简直就是家里的“小皇帝”。

  二、早期生活调查：

  没入学前，一直由老人照顾，老人比较宠爱，父母忙，顾不上照顾他，孩子有要求，家长会在第一时间满足。

  三、成因分析

  由于家长陪孩子少，孩子早期的吵闹不一定是想要这个或那个，而是让父母多关注和陪护而已，结果孩子发现通过吵闹能够很快获得自己想要的东西，从而形成一种习惯。

  四、针对问题研判所制定的对策：

  1.跟家长沟通，让家长知道问题所在，改变和孩子的交流方式不是无条件或无原则地满足，而是多陪护，以身作则。

下载信息

• 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/2003
  资料作者： 佚名
  开发语言： 英文
  资料类别： .doc文档
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