(六年级)学生心理教育案例分析报告下载

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  • 基本情况:

    尚某,男,六(3)班的学生,自制力较差,上课注意力不集中,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向。

    个性特征︰( 1)学习、做事不注意细节、粗心大意。( 2)做事时难以集中精力。( 3)经常不能完全按要求做事。

    一、了解背景:

    1、父母工作忙,没时间管孩子,所以未能及时发现孩子身上存在的问题。

    2、家庭的教育方式存在严重偏差。父亲教育方式简单粗暴,采用棍棒式教育。二、具体措施:

    我及时与其家长联系,相互配合,共同商讨干预方案。

    1、调整座位。由于孩子注意力容易分散,任何视觉或听觉的信号都会转移他的注意力。所以我选择了上课比较遵守纪律的同学坐在他的旁边和前后。

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    资料作者: 佚名
    开发语言: 英文
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