幼儿心理健康教育论文

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幼儿心理健康教育的实践与思考

内容摘要：近年来，大量的研究和调查表明，当前我国幼儿的心理健康状况令人担忧，心理健康问题的存在和发生具有相当的普遍性和严重性，有心理健康问题的幼儿数量有随年龄增长而增多的趋势。所以重视幼儿的心理健康应成为幼儿教育的主题。本文试图通过笔者的探索和尝试，介绍幼儿园怎样加强幼儿心理健康教育工作的一些方法。

关键词：心理健康尝试渗透个别辅导

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”随着对《纲要》的学习和贯彻实施，一些幼儿园开始逐渐重视幼儿的心理健康,但在幼儿教育实践中，平常我们可能注重的仍是幼儿智力开发，强调的是卫生保健，而忽略了幼儿教育中一个最为关键性问题，那就是如何真正维护和增进幼儿的心理健康水平。近几年，我园发现幼儿自我意识过强、感情自私冷漠、缺乏同情心、不能与人合作等心理不健康的现象正在呈一定的比例上升。甚至个别幼儿暴露出的心理健康问题已经不是一个简单地问题了，成了家长和老师共同忧虑的问题。大家深深感受到加强幼儿心理健康教育已成当务之急。为此，我园树立“一切为了健康，健康为了一切”的教育理念，把如何开展心理健康教育作为一个全园性的科研课题组织研究，并在温州市立项，做了一些积极的探索，经过一年多有计划、有目的的尝试，已初…………

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