内容预览:
乡村教师读书研讨会交流发言提纲
一、读书目标明确
通过开展读书活动,构建教师专业成长的平台,打造教师的人生底色,建设教师的精神家园,提高教师理论和实践水平,促进教师树立正确的世界观、人生观,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,进一步弘扬敬业奉献的精神,更新教师的教育理念,改进教学方法,改革评价标准,推进课程改革进程,构建一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的师德高尚、素质优良的学习型教师队伍,全面提高教育教学质量,。
二、读书种类多样
教师读书不仅要专,更要博。建议阅读:
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
3、专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
三、读书方式灵活
1、个体研读。每天保证研读时间,做好读书笔记。
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