小学教师赴名校跟岗学习总结（心得体会汇报）

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小学教师赴名校跟岗学习总结（心得体会汇报）

　　光阴似水，为期一个月的“浸润式”跟岗学习已接近尾声，带着念念不舍的心情结束将这场美妙的旅程。在这近一个月的跟岗学习里，又欣喜、又震撼、有感动，更有收获。非常荣幸能够第一批参加这次跟岗学习，感谢市局、学校领导为我提供的学习平台，与xx小学的领导、导师交流学习，与来自四所名校的优秀跟岗老师相惜相伴，让我不仅收获了教育理念的迭代，管理经验的提升，还收获了深厚的友谊。我想就自己的切身体会表达几点体会、感慨和反思总结：

　　一、从走廊文化赏名校办学风采

　　在开学的第一周，我们参观了学校的大环境，学校的一草一木一砖一瓦一墙，都是有温度、有情怀、有故事，非常触动我的心灵。在一周的学习里，我趁着午饭后的空闲时间，漫步在每一楼层，想静静地和走廊文化来一个亲密接触。我惊呆了，经过每一层的走廊，都是一处别样的风景：除了有知识宣传栏、有教师与学生一起合作的佳品、学生自己的创新作品、书法、绘画、剪纸、作文、手工风筝、手抄报，应有尽有。有盆栽观赏区、动植物标本观赏区，每一层走廊都有一台钢琴，边上立着一个座签，写着：“伸出你的手指，请弹出美妙的旋律吧！”，更体现人性化的是，连廊之间还有一排木凳子，连廊转角处摆放着四人桌椅，供师生们随时坐下来阅读。学校的外墙上名人名言在温馨地提示：“君子之修身，内正其心，外正其容”；“大气、博爱、智慧、致行”；就连花草丛中的石头上也刻着成语故事“点石成金”“亡羊补牢”等并配有图画，这些…………

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