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小学体育教师到名校跟岗学习心得体会
新日初升,风光无限好,怀揣着对知识的渴望,踏上了求索之路。在xx小学学度过的这段跟岗学习时间,仿佛转眼间就结束了。然而,随着时间的推移,我们的学习却愈发深入,逐渐从表面迈向了实质性的“精细化”阶段。
一、国家课程开足开齐,校本课程丰富多彩
(一)体育课程构建体系
xx小学开足开齐国家规定的义务教育课程,将体育作为第一主科,实行一周五节课。在体育课程构建体系方面,水平一阶段,注重体验式课程,着重培养学生的运动习惯、常规规则和卫生习惯,同时让学生感受到运动的乐趣。水平二阶段,实施发现式课程,以运动欣赏、运动方法和习惯的培养为核心,并通过走班制教学改革实验,激发学生对篮球、乒乓球、花样跳绳、田径等项目的兴趣,帮助他们掌握基本技能,从而达到提升学生身体素质的目的。到了水平三阶段,提供选择式课程,考虑学生的心理健康,培养运动特长,确保每个学生都有个人化的运动计划。课程设置包括一节游泳课、三节常态课和一节体能课。
体育课程的设计充分遵循学生成长、认知、身心发展和运动技能形成的规律,同时考虑到学生的个体差异。这种全面的体育课程构建方式使得学生的近视率和肥胖率保持在较低水平。
(二)体育月赛
体育月赛不仅为学生提供了一个展现自我风采的舞台,更是一个锤炼意志、磨练品质的熔炉。xx小学每学期都会定期举办2-3次体育月赛,每个年级的比赛项目都各具特色。例如,五年级的孩子们会参…………
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