小学班主任工作经验案例：过生日的启示

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小学班主任工作经验案例：过生日的启示

　　（一）背景

　　现在生活条件好了，孩子们和家长们也越来越重视生活的仪式感了。孩子们过生日时，买一个单层、双层的大蛋糕到学校和同学一起分享已经是一件非常平常的事情。上一届和这一届的学生我们班都做过。但是慢慢的我发现过生日吃蛋糕还是有它的缺点：

　　1、孩子们都有攀比心理，想买一个比同学更大、更贵、更好看甚至是两层的蛋糕。其实家长也有这样的心理，这无形中又加重了家长的经济负担。

　　2、蛋糕是食物，安全风险比较高，这是我们班主任比较担心的。

　　3、组织和分蛋糕比较费时费力，如果没有家长帮忙，把蛋糕平均分成50多份至少要花一节课吧。

　　基于以上的问题，我在思考有没有更好的方式，让孩子过一个更加有意义的生日？

　　（二）做法

　　上学期国庆节是我们班付渝珂同学十岁的生日。她的妈妈也同其他家长一样，事先和我联系，问我可不可以买一个大蛋糕到教室里和同学们一起分享。因为他是家委会的成员之一，我就把自己的一些困惑和担忧告诉她。她也非常理解和支持，但是她告诉我，孩子盼这个生日很久了，十月国庆节刚好十岁，双十比较有纪念意义。如果取消生日蛋糕，孩子肯定很失望很伤心。她就和我商量有没有更好的方法。当时付妈妈说要么换作送一支钢笔，价格在十几块一支，我觉得太贵了。想来想去，最后决定用买蛋糕的钱给每一个同学买一本比较经典的课外书。好处有：

　　1、解除了食品安全的担忧和分发蛋糕的麻烦；

　　…………

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