技校班主任工作心得体会：赓取信仰力量，助力学生成长

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技校班主任工作心得体会：赓取信仰力量，助力学生成长

　　中学时代对于马克思的认识还比较肤浅，停留在他是个思想家，有一撮浓密的大胡子，他的著作《马克思主义》具体内容，不曾了解。刚开始接触马克思主义是在我读本科的时候，本科课程体系里开设了这门课，之后研究生阶段稍微又系统的学习了下。那时候的我只是停留在书本上，而真正的将马克思主义学说联系到实际生活中，是在我工作后。

　　研究生毕业后，我选择回到家乡一所技校任教机械专业课兼班主任。刚毕业时，读书期间的小伙伴经常吐槽各自的工作，他们常问我。技校里的班主任是干什么的？需要做思想工作吗？我跟他们吐槽说，24小时保姆加育德树人，当他们有问题的时候，随时来找我，并且还得帮他们解决了。他们听后说我很牛，到底是怎么做到的，我吐槽，说是被学生逼的，刚当班主任的时候，被学生的各种问题困扰着，身心疲惫，无奈之中我向大学时的辅导员求助，她告诉我可以尝试精读马克思著作，从中赓取信仰的力量。尝试之后，我发现工作开展得更加顺利了，工作中我努力将信仰转化为行动，进而让行动去影响学生、教育学生。主动走到学生的身边，去倾听他们的声音，在关乎成长的方方面面陪他们走出迷茫。在这个过程中，我渐渐相信，影响思想的第一步是走进内心。于是在每周的班会课上。我会刻意安排一些毛泽东思想与中国特色社会主义理论的文章给学生阅读，根据学生的思想特点去讲解马克思主义中国化的脉络与内容。让他们感受到经典在现实中绽放光芒。与学生共读马克思著作时，让他们对马克思…………

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