教师“创优争先”党性剖析报告

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教师“创优争先”党性剖析报告

自我们学校开展“创优争先”活动以来，我按要求认真学习了相关内容，深刻领会“创优争先”精神实质。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，反思自己工作以来在政治思想、组织纪律、教育教学工作等方面存在的问题，现剖析于后。

一、在教书育人中存在的问题：

第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

第二、教学效益不高。

第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。

第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了应付完成语、数、英等作业，就因此将品德与社会学科老师布置的任务扔在一旁不去完成。

2、又因为品德与社会学科是不怎么起眼的学科，有的学生抱着无所谓的态度在

3、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

三、下一步改进措施：1、树立一种意识——居安思危。时代的列车不会迁就姗姗而来的旅客…………

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