学习“四史”如何做到融会贯通学以致用研讨交流材料

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学习“四史”如何做到融会贯通学以致用研讨交流材料

　　“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。相互之间，“四史”并非四段历史的接续，而是大时间段与小时间段的交错。如何融会贯通、学以致用，学习的方法至关重要。

　　首先，学习的视野要“宽”。就是要着眼于“数千年的大历史观”，放到社会主义500年大历史视野中，深刻认识中国共产党成立近百年来历史性成就和历史性变革的伟大意义。一是对中华民族伟大复兴的意义。深刻认识五四运动以来我国发生的三大历史性事件，即建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，对于近代以来实现中华民族伟大复兴的里程碑意义。二是对马克思主义、社会主义的意义。深刻认识科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义的意义，对世界社会主义的意义：它向世界宣告，马克思主义是真理，社会主义没有灭亡，也不会灭亡。三是对世界现代化的意义。深刻认识几代共产党人的不懈奋斗到党的十九届五中全会开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大历史意义：它不仅标志着我国的现代化建设进入了新发展阶段，还意味着“中国式的现代化”，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族走向现代化提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

　　其次，学习的内容要“通”。就是要着眼于“四史”的整体和过程，牢牢把握贯穿“四史”的逻辑主线，进而把昨天、今天和明天贯通起来。一是初心和使命。为什么…………

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