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某县教育系统抓实青少年四史教育经验材料
育苗先育根,育人先育心。为庆祝建党100周年,切实增进青少年爱党爱国爱社会主义情怀,xx县教育系统牢牢把握“四史”学习教育工作的总体要求,周密部署、精心策划,多举措同时发力,丰富教育模式,提升工作效能,推进青少年四史学习教育向纵深发展。
一、“学”四史。xx县各中小学利用思政课开展“幸福不忘听党话,追梦紧跟党前行”专题课,讲述了中国共产党从无到有,从小到大的革命历程,以一个个生动的红色革命故事,一段段精彩的历史镜头还原历史变革,重温峥嵘岁月;依托每周五少先队活动课,以党史视频、红色歌曲、“童心向党”手工制作等青少年感兴趣、易于接受的授课方式强化党史思想教育,引导学生知史爱党、知史爱国,提升对“四史”的理解和认识,筑牢红色思想根基,使“四史”学习教育工作常态化。
二、“悟”四史。为了使青少年从“四史”教育中汲取前进的力量,将“四史”教育铭记于心,从而外化于形,xx县第六小学创新“四史”课堂教育模式,运用vr新载体,明晰教育课程,赋予“四史”教育内容强大的沉浸感和交互性,激发青少年的求知欲和探索欲。通过在vr眼镜中寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹,身临其境地感受“四史”实景教育,以党和国家的伟大成就激励人、优良传统教育人、经验教训启迪人,内化对“四史”的思想认识,引导青少年将“四史”学习过程中激发出来的信念和信心转化为学习知识的动力,争当“三有”时代新人。
三、“扬”四史。xx县教育系统党建引领全面…………
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