争做新时代“四有好教师”汇报交流发言材料

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争做新时代“四有好教师”汇报交流发言材料

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“古之学者必有师”是为韩愈《师说》的开篇之语，在我国，尊师重教思想已经深入民心，并且经过长久历史的积淀，已经成为中华民族文化的一部分。因此，作为一名老师，必须在教学工作中充分发挥自己的职责，在工作中始终秉持比学习，讲纪律，守规矩的理念，争做新时代“四有好教师”。

　　近日，网上的一则新闻引起了广大师生及家长的广泛关注，即某校为重塑师道尊严，将戒尺“请”进了学校，并且在每个班级内都摆放了一个戒尺，力求能够通过戒尺所蕴含的深层意味，告诫学生必须要尊敬老师、敬爱老师，务实学习。但是这一行为是否真正起到重塑师道尊严的作用呢？仅凭一把戒尺是否能够真正引导学生尊敬教师、敬爱教师呢？答案当然是否定的，师德建设，并不仅仅是意味着增强学生对老师是尊重，其中更重要的是要对学生们有“爱”。要像一个长辈、父母一样在各方面给予他们足够的关注和爱护。学生必然会犯错误，对于他们的错误，我们决不能一打了之、批评几句就万事大吉。在这个方面，我深有体会。记得去年的一天，在课上，班上一个女孩子上课讲话被我发现了，然后我随即向她提了一个简单的问题，她没有答上来，我就让她站着听课，课后叫她到办…………

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