学习《教师职业道德规范》心得体会

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学习《教师职业道德规范》心得体会

　　本次学习，让我对师德师风建设的重要意义有了较明确的认识，在学习之余，我对照着《教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作，在师德师风方面做了总结和分析：

　　要做到人民满意的教师，首先要爱学生，我也深刻的反省了自己的教学行为。什么是对学生的爱？是充分的理解，有选择的信任，有边界的宽容，无条件的帮助。公平公正的对待每一名同学，无关他成绩的优劣等。保护他们的自尊心不受伤害，保护他们的人身安全，给他们营造适合他们身心发展的学习环境，严慈相济，恩威并重，做他们的良师益友。

　　学校的使命是“把需要工作的人培养成工作需要的人”。我们作为职业学校的教师，想把学生培养成什么样的人，自己就要先做什么样的人。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代。教育，不仅要言教，还要身教；不仅要立己，还要立人。教师自身的道德品质将直接影响学生的成长。言传身教，身教重于言传。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。教师也是一个求知者，应该追求的职业精神是：发展学生，也发展自己。教师既要掌握广博的文理基础知识和扎实的学科专业知识，还要掌握系统的教育专业知识。同时，还要在学习中逐步养成各种能力，包括最基本的教学能力，如备课、上课、评课和评价学生、班级管理、教学研究等能力。

　　在“职教20条”的第一句就提到，“职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位”，为什么说职业教育是一种“类型教育”？为何要提地位同等重要…………

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