教学小故事：“谎言”也美丽

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“谎言”也美丽　　

从教十几年来，我一直用自己不露痕迹的爱心呵护着学生稚嫩的心灵，这期间发生过许多有趣的小故事，它们就像飘香的花朵，美丽动人。其中,有一朵，芬芳扑鼻，沁人心脾。　　

那是在一次单元测试中，一位平时学习一般的学生进步很快，“意外”地考进了前几名，而平时学习困难，小毛病不断的卢子墨还像过去一样，勉强及格。一到课间，几位急于知道考试成绩的学生跑到办公室问我考试结果，我告诉他们：“这次考试咱们班总体情况不错，值得表扬。特别值得骄傲的是这次考试还‘考’出了一次意外‘惊喜’　　

——一位同学进步特别大,你们猜猜他是谁？”大家就七嘴八舌地议论开来。　　

放学后，我发现一个“小尾巴”蹑手蹑脚地跟在我后面，不用说，准是贪玩又调皮的卢子墨。我转过身拍拍他的肩说：“快回家吧，别再贪玩了，你妈妈还等着你呢！”可他却站在那里一动也不动，小声地问：“李老师，这次考试的那个‘意外的惊喜’是我吗？”不问成绩还好，一问成绩我就忍不住要对这个总给班级拉后腿的孩子批评几句。可刚要张口“教育”，却发现那张微微扬起的小脸充满了不安，胆怯地眼神中充满了期待，话到嘴边我又咽了下去。成绩不好难道仅仅是他的错吗，难道他不想取得好成绩吗？我蹲下身，抚摸着他的小脸笑着说：“傻孩子，不是咱子墨，还能是谁啊？老师真为你骄傲！”话音刚落，卢子墨就像一只快乐的小鸟飞奔而去，还边跑边大声地喊：“妈妈，妈妈，我进步了，老师表扬我了，老师表扬我了……”他小脸上洋溢着灿烂的笑容与平时战…………

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