小学线上教学阶段性总结

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小学线上教学阶段性总结

不忘初心践行职业誓言，凝心聚力解惑云端教学。在线上教学期间xx县第七小学的每位老师都在教学实践中不断探索教学方法、更新教学理念，建构教学模式，以求形成独特的线上教学特色。全体教师用责任与智慧，每天在云端守护学生的成长。

一、精准部署严格落实

自接到开展线上教学的工作通知后，我校统筹安排、立即启动线上教学应急预案。教务处加班加点从学生居家学习的作息时间安排、课程表的制定、各学科教学的协调分工，到线上教学资源的使用以及作业的布置等具体细节，都做出了明确部署，确保线上教学顺利开展。

二、云端上课井然有序

直播教学对教师使用电子设备的能力提出了全新的要求，为此学校进行了充分的前期准备工作，先在组内进行实际演练，熟悉钉钉、企业微信的使用方法，将直播中可能遇到的技术问题一一克服。因直播过程中常遇到视频卡顿、学生离线等问题，在接触信息技术2.0后，有些老师把教学搬到希沃在线课堂，有效解决了以上问题。线上教学过程中，老师们充分利用有限时间，讲解课程的重点，内容环环相扣，衔接顺畅，带领学生温习旧知、梳理新知，边直播边记录，边答疑边激励，用诚心、精心、细心、耐心拉近了师生的距离。

三、监管到位反馈及时

为了更准确掌握线上课堂教学中遇到的问题，教务处制定了《线上教学巡查制度》，由校长、副校长、教务处人员及学科组长深入各直播课堂进行巡课，并将巡课中记录的内容及时进行总结与反馈，既能调控学校整体的教学工作，又能帮助老师总结…………

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