县义务教育现状、问题 及对策与建议

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县义务教育现状、问题及对策与建议一、现状近年来，我县积极推进学校网点布局调整，目前，仍有中小学139所，其中，普通初中19所，中心小学13所，村完小67所，初小15所，教学点25所。义务教育段在校学生共有35601人，其中初中生16360人、小学生19241人；初中教师993人、小学教师1297人。全县农村中小学校现有校舍244万平方米，其中一类危房2383.8平方米，二类危房5349.7平方米，危房面积达7733.5平方米，占全县校舍总面积的3.17%。二、存在的问题1．中小学网点布局调整进展缓慢。根据我县2003-2005年中小学布局调整的规划，在2005年前还要撤并初中3所，撤并完小2所，撤教学点27所，53所村完小将改为初小，11所初小改为教学点，另外，在城区新建一所完全中学，即到2005年全县共撤31个教育网点，占现有学校数的18.56%。这样，可以进一步扩大我县中小学的办学规模，提高教育资源的利用率和办学效益。然而，要实现这一目标，全县需要扩大校园面积278.9亩，需投入资金334万元；需新建教室23871平方米，需投入资金907万元；需新学生宿舍19861平方米，需投入资金754.7万元；需投资金163.04万元新建学生食堂、浴室、厕所等生活实施。即要加快和全面实现我县中小学网点布局调整，尚需投入资金2167.89万元。否则，既使把学生集中起来，也没有相应的教室、寝室等最基本的办学条件。扩大办学规模，提高办学规模和教育资源（特别是教师办学规模）的率的初衷就难以实现。2．教师紧缺。经测算，2003-2004学年度，全县在校小学生23120人，比2002-2003学年度减少470人，初中生为18616人…………

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