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某县义务教育优质均衡发展情况专题调研报告
义务教育优质均衡是国家在基本均衡逐步实现的基础上,压茬推进的又一重大部署,其目的在于合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,进一步缩小区域、城乡、校际、群体之间教育差距,补齐农村地区教育短板,办好“家门口”学校,教好每一个学生,义务教育正在从“有学上”向“上好学”转变,进入了全面提高质量的内涵发展阶段。党的二十大报告指出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”,为我们做好新时代义务教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。结合近年来我县教育发展实际,对标对表省市关于义务教育优质均衡发展总体规划、主要任务和四个方面32项指标要求,对我县义务教育优质均衡发展情况进行了专题调研,具体情况如下。
一、基本情况及发展现状
全县现有各级各类学校xx所,教师xx人,在校学生xx人。其中,义务教育阶段学校xx所(小学xx所、初中x所、九年制学校x所),在校学生xx人(小学xx人、初中xx人),专任教师xx人(小学xx人、初中xx人),学历达标率100%,第一学历本科及以上教师xx人,占xx%;特殊教育学校1所,在校生xx人。近年来,县委、县政府始终坚持教育优先发展战略,紧盯办人民满意教育这一发展目标,以“建设教育强县为中心,以教育优质均衡为主线,把高质量发展作为教育的生命线,从党组织建设、制度建设、队伍建设、班子建设入手,推动教育工作再上新台阶。
(一)教育教学条件持续改善。十三五以来,投资约xx亿元,完成新…………
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