中学校长立足校情奋力提升教学质量交流发言材料

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中学校长立足校情奋力提升教学质量交流发言材料

　　随着城镇化趋势的日趋加强，xx县高中学校进城集中办学，初中县城学位的扩张，学龄人口的逐渐减少，加之当前部分群众对我校教学质量的不信任，对我校的生存提出严峻考验。学校一班人对此有较为清醒的认识，经过反复讨论，统一了“初中办强、高中办精”的办学思路，力争利用三到五年的时间，把初中教学质量大幅提升，增强初中的吸引力，争取稳定本镇区小升初生源，吸引周边乡镇生源，提升高中社会声誉。

　　学校办学思路确定后，如何落实，这就需要学校管理者思考三个问题：一是质量提升主体人的因素、二是质量提升外部环境因素、三是质量提升文化因素，三个方面综合发力才能使学校质量得到提升。

　　（一）创设校园环境

　　有什么样的环境，就会育什么样的人。美的环境既是教育的氛围，也是教育的手段。要培育身心俱美的高质量学生，必然要有高“颜值”的学校环境、高品位的校园文化、高品质的学习空间。学校环境治理和校园文化打造是学校管理者办学治校第一要务，能够实现让环境育人、让氛围养人之目标。

　　我们需要从三个方面去努力：一是校园文化环境和硬件设施，通过绿化、美化、净化及现代化的治理，实现校园文化环境的高层次、高品位、高质量，环境育人的场景化、主题化、特色化和现代化，做到一墙一壁会说话、一草一木能育人；

　　二是校园场所文化建设，打造体现学校核心价值观的教室、办公室、寝室、餐厅、实验室、图书馆、运动场、走廊等文化；

　　三…………

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