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医院科室主任参加省人民医院培训学习心得体会
每周一次的管理理论知识的学习,拓宽了自己的管理知识面,开阔了视野。精细化管理课(xx主任)强调事前、事中、事后三阶段的控制。其形式就是检查与考核,没有检查与考核就没有管理,在检查、考核过程中要溶入医院文化,带着帮助、指导去进行,绩效考核是指挥棒。科室制定目标后一定要培训,中层要上下沟通,理顺流程,科室是一个团队,管理者起引领作用,科室要做到相对的分工,绝对的合作!
医疗质量保障之医疗核心制度课(xx部长):强调医疗核心制度是医疗行为的准则,专业技术、服务意识、法律意识是医疗质量的保障。如何防范医疗差错针对沟通强调了四个多说(入院多一些介绍,诊疗多一些解释,护理多一些问候,出院多一些嘱托)、四个避免(避免刺激性语言,避免用不理解的专业词汇,避免压抑对方的情绪,避免强迫对方接受某类事实)等。对我们的临床工作很有指导意义。
在实际工作中,体现了勤思考、善思考的特点。多次与主任交流。质控办孟主任的观点:质控工作,要标准明确、理清思路、找准目标、管理流程,领导要支持。加强重点环节管理,关键是科室要加强自控,光靠质控办的人是行不通的。精细办罗主任有几个观点值得强调:没有记录就没有发生,培训即培养+训练,对集中突出的问题实行专题培训,反复出现的问题利用品管圈解决。以上观点很受启发!
质控办有7名在职工作人员(护理质控归护理部)主要监控环节病历,特别注重运行病历的质控,终末病历要求科室…………
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