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关于某区学校减负工作的督导调研报告
为了进一步贯彻落实教育部《小学生减负十项规定》和xx省教育厅《关于进一步减轻中小学生课业负担的紧急通知》的有关要求,深入推进素质教育,切实减轻义务教育阶段学生的课业负担,促进学生生动、活泼、健康的发展,根据xx区人民政府教育督导室的安排,我们依据xx区教育局《关于切实减轻学生过重课业负担的若干意见》和《xx区减轻学生过重课业负担暂行规定》等文件的指示精神,五月份利用一周时间组织全体责任督学到责任区学校就学校减负工作进行专题调研。
各责任督学采用倾听、查看、追问、反馈等方法进行。即:倾听学校领导有关工作汇报;查看总课表、每日课表、教师课表、体育活动表等以及学校领导平时的听课笔记及教师上课、备课、作业布置及批改情况等;追问部分教师和学生对《减负暂行规定》和“减负”工作的了解情况;检查之后责任督学把督查的情况向学校领导反馈。现将调研情况报告如下:
一、各校落实“减负”工作的情况
(一)领导重视,强化共识,构建“减负”机制
各学校能认真学习我区制定的《关于切实减轻学生过重课业负担的若干意见》、《xx区减轻学生过重课业负担暂行规定》、《xx区减轻中小学生过重课业负担十项规定》等文件,成立减负工作领导小组,并结合本校实际制定了减负工作计划与具体措施,校长、教师、学生、家长之间层层签定减负工作的责任书,把切实减轻学生过重的课业负担放在工作的重要日程来抓,共同营造促进学生身心健康发展的良好环境。绝大…………
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