某高校本科教学质量提升方面存在的问题及对策

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某高校本科教学质量提升方面存在的问题及对策

　　教学管理

　　1.教学质量不够高，理论教学和实践教学质量都有待提高。学校师资队伍总体偏少，生师比高于全国本科高校的平均水平;教师投入教学改革、教学研究的时间与精力不够，教育观念和教学方法有待根本转变;教风、学风与考风的不良现象有待显著扭转;教学基层组织有待健全，教学基本环节有待抓实，教学基本条件有待改善。课程整合及大纲的内容修订与执行不够好，采用教材陈旧，讲授内容陈旧，未能将教师的科研成果有效融入课题教学。教学过程较随意，师生互动匮乏。

　　2.教师对课程思政的认知不足。部分教师的立德树人观念有待进一步提升，少量课程存在“水课”，建议在形式和内容方面给予充分的指导以及经费的支持。

　　3.留学生教学管理仍然处于初级阶段，推行本科生进入导师团队，研讨留学生教学管理模式。

　　4.学风不浓，考风不正。考风考纪管理松懈，对考试违纪现象处理不够坚决。

　　5.本科教育质量年，要大力促进学风、考风、教风，学风建设需要加强，教学质量急需加强。

　　6.教务处缺乏向学生提供开具各种证明服务的信息化手段，学生满意度低。

　　7.学校缺乏推广新型教学模式的spoc教学平台。平台融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术，可以开展多种功能的开放式的教与学交互，还可以整合校内外线上课程资源。

　　体制机制

　　8.创新性人才培养力度不够，文化传承和创新、跨文化交流或国际化能力培养被忽视。学生实习实践…………

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