关于推进城乡义务教育一体化 加快义务教育均衡发展的发言材料

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关于推进城乡义务教育一体化加快义务教育均衡发展的发言材料

　　近年来，在县委县政府的正确领导下，我县教育工作围绕建设教育强县战略，强力推进城乡义务教育一体化发展，取得了显著成效。但我县城乡义务教育发展不平衡的问题还比较突出，办好人民满意的教育任务艰巨。

　　一、存在的主要问题

　　一是城乡办学质量不均衡。一方面农村学校“空巢化”，教学质量日益下降。自2010年来我县先后合并了11所乡镇中学与中心小学，撤并了180个村小。目前农村学校还在进一步萎缩，造成大量校舍闲置。同时，在快速城镇化的影响下，大量优质生源和师资力量也向城镇转移，以致教学质量逐年下降，教育教学问题逐渐显露。另一方面县属农村中学带动能力下降，农村教育腰杆难硬。县属农村中学因县办县管、经费较足、福利待遇好、师资力量强、教学质量高，是片区学生的首选，也是片区乡镇中学教师向往之地。近年来由于多方面的原因，县属农村中学的龙头带动作用大大削弱，“腰杆”难以硬起来，导致我县整个城乡教育的“脊梁”出现倾斜。第三是整体教学质量相对不高。今年全县1万多名初中毕业生参加全市统一命题的中考，成绩在300分以下的学生数量不少，甚至出现少数学生在考场上睡大觉的咄咄怪事，以至于高中招生7000余人中还有近千名初中毕业生是通过组织多方劝学才参加高中入学报名。

　　二是师资力量配置不合理。第一是教师入口质量不断下降。第二是空编缺教师较严重。目前我县教师人数为5997人，教职工编制为6838名，现缺841人，约占编制数的12.3%。…………

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