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实践出真知
怀着对毛主席无比崇敬的心情,借着本次思想政治理论课学习的机会,我有幸拜读了毛泽东的《实践论》,读完后,感觉受益匪浅,在《实践论》里面,毛泽东用深入浅出通俗易懂的文字为我们讲述着深刻的道理,内容层次清晰,观点明确,可谓是字字珠玑。我从毛泽东这位世纪伟人身上学到了很多,又一次领略了其为人的大胸襟大境界,又一次感受到了他带给我的独特的震撼力。
《实践论》是毛泽东同志探讨认识与实践的关系世界观和方法论的重要体现,具体地论述了实践在认识过程中的地位和作用,强调人类的生产活动是最基本的实践活动,它决定其他一切活动。他在马克思辩证唯物主义的基础上,结合中国具体的社会实践,深刻地揭示了认识与实践的密切联系。读完《实践论》全文之后,我对辩证唯物主义的知行统一观有了较为深刻的了解。
就拿我们的高效课堂改革来说吧,我们先前学习了许多关于高效课堂的理论知识,如《高效课堂22条》、《巨人转》、《窗边的小豆豆》等等,但这些理论知识需要在实践中应用,需要理论与实践相结合。通过在实践中的应用,我们也许会发现原本掌握很熟悉的理论不太管用了,这就需要寻找办法去解决问题,而寻找办法本身就是加深对理论理解的重要方式。这样我们对高效课堂的理解才不仅仅停留在理论的层面,这一点是非常重要的。
尤其是我们所从事的是教育事业,我们的服务对象是人,是具有不同个性不同差异的人,我们在教育过程中会遇到各种个性的人,所要采取的教育措施也要根据不同的对象而不同,这…………
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