干部教育培训“三三制”培训模式经验材料

内容预览：

创建“三三制”培训模式

全面提升干部教育培训工作科学化水平

中共xx县委组织部

近年来，xx县针对干部教育培训工作中的薄弱环节和突出问题，坚持“以人为本、质效并重”原则，通过实行“三三制”培训模式，积极摸索干部教育培训工作的新途径，使全县干部队伍思想观念不断解放、综合素质不断提升，有效促进了全县经济社会又好又快发展。

一、以“三注重”促进“三转变”，让培训内容更具吸引力

培训内容的科学与否决定干部教育培训工作的效果。实践中，我们注重培训内容的系统性、前瞻性和针对性，努力实现三个方面的转变，进一步提高了培训内容的吸引力。

(一)注重系统性，由粗放向精细转变。近年来，我们努力改变过去干部教育培训中存在粗放管理的一般化状态，着力在深层次、系统化上下功夫，把原有的中青年后备干部培训班和县管干部轮训班等分解为政治理论提高班、领导艺术学习班、管理科学应用班和执政能力建设班四个类型，对每个类型又进一步细化为若干个专题。通过少设内容多办班，逐题突破求系统的办法，把培训内容做精、做细，解决了讲理论浮光掠影，学业务蜻蜓点水的问题。2008年以来，共举办各类培训班43期，开设专题136个，培训领导干部和专业技术人员5460余人次。

(二)注重前瞻性，由补缺向超前转变。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，带来了大量的新矛盾新问题。为积极应对信息时…………

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