内容预览:
区教体局残疾儿童入学保障情况自查自评报告
一、基本情况
(一)“一法一办法”学习宣传情况
xx区高度重视残疾儿童少年的教育工作,组织全区中小学强化对《中华人民共和国残疾人保障法》、《山东省实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》的学习和宣传,特是其中有关教育部分的各项规定和要求,统一思想,提高认识,细化责任,重在落实。
(二)残疾儿童教育情况
(1)普及残疾儿童义务教育
1.扩大随班就读规模。进一步修订完善了《关于加强残障儿童少年随班就读工作管理的实施意见》,优先采用普通学校随班就读的方式,就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育,xx年,随班就读学生比例达到了残疾学生总数的60%。完善了特殊教育资源教室布局,中小学、幼儿园共建设xx个示范性资源教室,并充分利用资源教室有计划地开展个别化指导和康复训练。区特殊教育中心学校与2所普通中小学结对子,确保每名残疾学生每月至少半天参加普通学校活动,全面深化融合教育。
2.办好特殊教育学校。全面推进特殊教育学校标准化建设,顺利完成了区特殊教育中心学校xx平方米校舍改扩建工程并投入使用,特殊教育学校办学条件全面提升,教育服务功能进一步优化,在持续提高智力残疾教育水平的基础上,积极开展了自闭症、脑瘫和多重残疾儿童教育服务。
3.推进送教上门服务工作。全面落实《关于对义务教育段重度残疾儿童开展“送教上门”工作的实施意见》,进一步完善了送教上门制度,统筹区特殊教育中心学…………
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