某中学落实全员德育工作的实施意见（工作思路）

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某中学落实全员德育工作的实施意见（工作思路）

　　为深入贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大xx的中国梦奠定坚实基础，务必落实好全员德育工作。

　　一、德育机制与队伍

　　（一）确立学校全员德育架构，明确不同主体的德育内容和育人作用。充分发挥学校党组织在立德树人中的领导地位，建立分权的学校治理结构；明确党组织、团委、少先队、课程与教学中心、学生发展中心、行政服务中心、艺术中心、体育与健康中心、信息与技术中心、学部、年级、教师、教育顾问、教育咨询师、生活学院、家长在全员德育中的职责与作用。在平衡而又导向明确的治理结构中，让权力和资源紧紧围绕着育人和学生成长聚集。

　　（二）明确全员德育抓手，搭建全员德育载体。通过加大育人诊断评价力度，推动每一位教师从学科教学走向学科教育，实现全员导师，形成不育人无法教书的健康生态。通过实施以学生的职业引导、心理疏导、学业指导为职责的“导师制”，解决学校管理过度、教育不足的问题，让老师从“警察”队伍中退出来，去除功利色彩，使教育变得更加纯粹，教育的力量更加集中。

　　（三）加强年级团（队）组织建设。

　　各年级团组织要根据本年级学生的心理状况和生理特征，充分利用各种资源，设计团建创新项目，全方位着眼学生的责任意识和担当品质的培养。

　　（四）重构教师“新基本…………

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