德育工作论文：浅谈感恩教育从娃娃抓起的重大意义

内容预览：

浅谈感恩教育工作从娃娃抓起的重大意义　　

儿童是祖国的未来，是人生健康成长的关键时期，“知恩”、“感恩”、“报恩”的教育一定要从娃娃开始抓起。　　

幼儿园和小学阶段是一个人感恩情怀初步形成的重要阶段，如果家庭、学校不注重开启未成年人的感恩之心，他们就会缺乏感恩意识，就会对父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学之间的帮助及社会、国家对他们付出的爱视为理所当然，不足为奇。因此，无论是家庭、还是学校，在让少年儿童获得知识的同时，还要利用各种时机加强对少年儿童的感恩励志教育。惟有如此，才能让孩子们逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；才能让孩子们从小拥有一颗感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情；才能让孩子们在以后懂得用更多的爱来回报社会。　　

一、“感恩”“感恩教育”及“感恩行动”的内涵解析　　

《牛津字典》对感恩的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”在中国诞生于现实的人际交往中，并不完全是从概念中产生的。在被反思为概念之前，就作为一种感悟明证地留在我们身上，是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种认同、一种领悟、一种动力。中国自古就十分重视传统美德的传承，《现代汉语词典》第五版上有关感恩的定义是：“对别人所给予的帮助表示感激”。“施人慎勿念，受施慎勿忘”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“受人滴水之恩，当以涌泉相报”“一粥一饭来之不易”“小黄香”“赵氏孤儿”等名言、故事，从古到今一直在诉说着华夏儿女的感恩…………

全文共5813字，仅供站内会员学习参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]