卫生系统专业技术人员传帮带工程总结

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卫生系统专业技术人员传帮带工程总结

　　光阴似箭，日月如梭，三年的时间很快就过去了，现在就“传帮带”工作总结情况报告如下：

　　一、基本情况

　　签订正式“传帮带协议”的师生共2对，周期均为三年（xx年5月至xx年4月），涉及xx科、xx科两个专业，具体为xx主治医师与xx（xx科）、xx副主任xx师与xx（xx科）。

　　二、管理措施

　　1、签订传帮带协议，确定师徒关系，明确师徒职责、考核办法和奖罚办法。

　　2、明确管理制度。xx制定了《xx传帮带实施办法》，明确了学员及指导老师遴选要求、实施步骤、时间安排、考核指标、奖励机制等，从制度上规范院内“传帮带”的管理办法，使得各项工作有章可循。根据xx文化建设特定仪式的要求，举办了拜师会，营造浓厚的尊师重教氛围。

　　2、管理过程严格。良好的管理是成功的一半，xx科对带教情况进行了严格的考核。每年对学员的跟师临证情况进行考勤，督促学员保证跟师学习的质量。每个季度学员上交季度考核表，总结季度学习情况。每年召开一次工作会议，对学员一年来的跟师学习情况进行沟通交流，及时检查学习笔记及病案登记情况。

　　3、管理方法多样。xx科要求老师要有教学备课，学员有“传帮带”xx临证跟师学习病案录等，督促学员认真及时记录病案和心得体会。为进一步强化临证能力，汲取老师经验，xx科还组织指导老师开设辅导讲座。

　　4、制定带徒计划。每个教师均根据学生的情况，量体裁衣，为其制定了《传帮带计划》，均采用了从四大基础和四大经…………

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