对建设学习型电力企业的浅析和实践

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对建设学习型供电企业的浅析和实践[摘要]随着现代企业的发展，企业的竞争已从过去的的效率、质量、资本、服务的竞争阶段过渡到了以员工素质为核心的竞争。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。企业竞争的实质是学习能力的竞争。供电企业是知识密集型企业，自动化程度很高，必须要有一批又一批在工作中学习、在学习中工作的员工。因此，建设学习型企业，提高学习力是供电企业的客观要求。随着电力体制改革的深化，电网企业又进入了相互竞争的新格局，要适应新形势，在竞争中取得优势，不注重员工学习，不着力人才的培养，必将落后被淘汰。国家电网“一强三优”现代公司目标的提出，又为建设学习型企业提出了新的要求。只有通过加强宣传引导，建立共同愿景，通过组织学习，建设组织保障体系几个基本环节，不断加强创建的动力、能力和恒力，创建学习型供电企业才能卓有成效。　　　　关键词：学习型社会学习型企业学习力组织学习　　　　“学习型企业”的概念派生于“学习型社会”的理论，该理论是由法国著名学者、曾任该国副总理的埃德加·富尔在1972年首先提出的。

　　20世纪70年代，联合国教科文组织提出了“向学习化社会前进”的目标。2001年5月，江泽民在上海apec会议上提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的主张。2002年11月中国把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标写进了中国共产党的十六大报告。至此，创建学习型组织的热潮遍布全国。

　　学习型社会要求学习行为…………

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