农村小学生心理健康教育案例下载

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  • 一、案例介绍

    XX,学习不主动,成绩欠佳,她非常腼腆,性格内向,不苟言笑。下课总是静静地坐在座位上发呆,老师叫她和同学玩,她仍然坐着不动,从来不主动参与班级的活动。

    二、案例分析

    1.个人因素。她情绪持续低落,思维能力和记忆能力显著下降,行动迟缓、活动量减少,沉默寡言等。主要集中在学习和人际关系方面。学习、自我认知、人际关系、生活和社会适应方面的心理行为问题是中小学生心理不健康的主要表现。

    心理健康问题与成人心理健康问题的显著特点又有所不同。以抑郁情绪为例,主要表现在:

    第一情绪低落、记忆力和思维能力下降,负面自我评价以及意志和行为减退等,其临床特征与成人组有显著差异,较少有成人主观上的抑郁感觉等。

    第二,伴随症状有焦虑、烦躁、紧张不安、易激怒等症状,还可伴有多动、不守纪律、冲突、反抗、逃学、厌学等,甚至有打架或其他违纪行为。

    导致她不快乐的因素有很多,但这些因素之间并非是孤立的,而是有一定规律和联系的。

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    资料作者: 佚名
    开发语言: 英文
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