经济开发区XX小学校园文化掠影

内容预览：

提升办学品位打造人文校园　　

——xx经济开发区xx小学校园文化掠影　　

校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题，几年来，学校成立了专门机构，有中长期总体规划和年度实施方案，我们注重从文化的角度考虑学校的发展，通过一种“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能，学校从环境文化、精神文化、制度文化、特色文化等几个方面加强了建设，极大的提升了学校的文化品位，使文化育人这一教育理念得到了很好的体现。　　

一、潜移默化的校园环境文化　　

xx小学一年四季树木苍翠，景色诱人。学校教学设施先进，设有音乐室、舞蹈室、美术室、多功能厅、微机室、语音室等17个功能室，有标准的塑胶跑道、网球场、篮球场、器械场地和配套完善的各种体育设施。校园绿化面积广，布局规划合理，建筑群体美观新颖。　　

校园环境的美化、优化，对陶冶学生情操，健全学生人格起着重要作用。我校以省教育督导评估为契机，大大改善了校园环境。根据校园布局和区域功能，我们把校园分为三大区域，针对不同区域的功能，采用不同的设计思路，使校园环境文化教育功能得到充分体现。　　

1.展示区　　

学校的校训、校风、教风、学风在一楼大厅正面呈现，对内引领师生的教学行为，对外彰显xx小学的教育品质。我们为了让师生更全面地了解学校的管理及完美人格魅力的形成，在前操场的围墙上展示了许多大型的墙报和为人处世的名人警句。我们为了给学生树立典范，在教学楼一楼中间通道设有“文化长廊”――校园之星大擂台、绘画…………

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