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某农村寄宿制学校三年发展规划(初稿)
(2023——2026年)
总序:进一步优化学校发展机制,巩固学校办学成果,明确学校发展方向,凸显学校办学特色,提升学校文化品位,促进学校稳健发展,结合学校具体实际,在总结过去学校发展成效的基础上,特制定xx学校未来三年(2023——2026年)发展规划。
一、学校现状
1.基本现状
xx占地面积12000平方米(约18亩),建筑面积7348平方米,学校属于农村寄宿制学校,现有教学班8个,在校学生249人,其中男生132人,女生117人;教职工42人,其中教师32人,工人3人,临聘人员7人。学校实行党组织领导下的校长负责制,设党支部、工会;下设团支部、办公室、德育处、教务处、总务处等相关处室。
近几年来,在各级党委政府和教育主管部门的关心和帮助下,进一步加大对基础设施、校园环境建设和教学设施设备的投入力度,极大改善了xx的办学条件,学校办学水平逐年提升。
学校发展优势
①学校坚持依法办学、规范办学,重视规划引领,注重岗位职责,落实安全管理制度。设施设备齐全,资金管理严谨。教育教学质量和管理水平逐年提升,学校的综合实力不断增强。
②学校实行党组织领导下的校长负责制,党员、行政人员发挥政治核心作用。在依法办学的过程中,管理体系运行效率高、效果好。管理队伍整体遵守和形成了“各司其职、强化责任、精诚团结、自主发展”的教职工工作原则。
③学校立足“双新”要求,始终把提高教师专业化水平作为…………
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