县委办提升“执行力、服务力、担当力”心得体会

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县委办提升“执行力、服务力、担当力”心得体会“我觉得我们在提升‘执行力、服务力、担当力’中，要善于画好‘仰视图’，培养较强的领悟力；乐于画好‘俯视图’，培养较强的承载力；敢于画好‘正视图’，培养较强的公信力……”5月2日下午，一场“提升三力（执行力、服务力和担当力）”的主题座谈会在县委办举行，该部门部分机关干部围绕创学习型、服务型、创新型机关，做“三力”表率主题教育实践活动，结合各自科室职能和个人职责，积极畅谈了自己的想法和建议。

　　县委办承担着“参谋助手、综合协调、督促检查”等工作职责，为进一步加强办公室干部队伍建设，着力提升全办干部执行力、服务力和担当力，确保办公室各项工作高效运转，全县“提三力、促发展”专题动员会议一结束，县委办就围绕县委中心工作，第一时间起草出台开展创“三型”机关、做“三力”表率教育实践活动的实施方案。

　　当天下午，在主题座谈会之前，县委办还专门举行动员会，就如何组织开展该项教育实践活动进行详细部署。

　　“创‘三型’机关、做‘三力’表率”，县委办干部们用行动践行着这个口号。据悉，从本月开始，县委办将从厚度、力度、效度等方面来诠释和提升“三力”，全面启动推动此次表率活动开展的一系列载体。

　　“对照三力缺什么，提升三力做什么”。县委办将以开展主题讨论为抓手，通过读书讲坛、青年沙龙等主阵地，开展系列讨论活动。在此基础上，开展传帮带讲传统、拜师学艺传动力、民主评议找差距等活动，提升机关干部的“三力”意识。

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