馆陶县“王桃园现象”调研报告（农村学生所处环境）

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摘要：王桃园村位于馆陶县最北边，地处偏远，毗邻外县。全村有125户人家，人口总计530人。但就在这样一个普通的小村庄里，自上世纪80年代以来，竟走出一百多名大学生(含大中专生)，其中不乏硕士生和博士生，成为当地有名的“进士村”。本文将“王桃园现象”作为调研对象，从王桃园村的村风、民风入手，对青少年学生所处的家庭环境、社会环境和学校教育环境等方面展开实践调查，分析目前我县农村青少年所处的外部环境对其成长、成才的影响，深层次揭示“王桃园现象”的背后原因，并提出相关建议，为我县农村教育事业发展提供有益借鉴。　　　　关键词：“王桃园现象”村民村风外部环境借鉴发展　　　　调研对象和方法：从工作实际出发，确定调研对象为农村学生所处的家庭环境、社会环境和学校教育环境，并研究其交互影响作用。研究方法以实践走访、个人专访、问卷调查为主。　　调研报告内容：　　一、王桃园村社会环境调研　　农村孩子所处的主要区域环境就是村庄，孩子一出生，便受到村风侵染。我们主要通过问卷调查对王桃园村的社会环境进行了调研。　　经过走访调研，我们了解到在上个世纪70年代末恢复高考后，王桃园村走出了第一批大学生，其中不少人，如温广成、王兴付、王付林、王爱生等，在各乡镇及县直部门岗位上为家乡发展作出了突出贡献。这在村里引起了不小的震动。他们的成功给王桃园村的一代一代人树立了榜样。也许当时村民的想法很简单，只是想要让孩子好好读书，走出农村，摆脱贫穷，过上好日子。就是这种简简单单的想法，让整个村求学风气日益浓厚，从…………

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