班主任经验交流发言：让留守孩子的天空更蓝，心灯更亮

内容预览：

让留守孩子的天空更蓝，心灯更亮xx中心校寄宿部：xx自从到了寄宿部，担任六年级的班主任之后，我深感身上的担子更重了。因为面对的是一群留守孩子，他们由于缺少父母温暖、缺少真正关爱、缺少自律意识，因而不少孩子学习成绩较差，人格形成缺陷，心理情感复杂，行为容易出轨……这些必将给自己的工作带来很大的障碍，针对这些特别情况，我借鉴一些优秀班主任的经验，结合本班实际试着从以下做起：一、多一些关爱，让留守孩子感到幸福学生需要爱，留守孩子父母不在身边，更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关怀和倾听。遇到如下情况学生更需要班主任亲切真诚的问候：学生思考有疙瘩时；学生之间产生矛盾时；学生遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生受到挫折、犯错误时；……每当这时，我都第一个接近他们，真心实意的促膝相谈，像朋友一样倾听他们的心声，了解他们的内心世界，逐渐释放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，想其所想；再晓之以理，导之一行，使自己真正成为学生学习生活中的良师益友。去年刚接班时，看到班里六十多名孩子，十几个学生身高一米七以上，还有三个一米八多。我的心就开始恐慌不安起来，尤其是我们班的毛晴，个子一米八，体重一百四多斤，而且是转战南北的困难户，不用说各方面的表现，就是他的那种笑，笑起来足以让你招架不住。了解情况后，我首先从他的笑入手。一天放学后，我把他叫到我的宿舍，先问起了他父母的情况，让其理解父母的辛苦。然后让他说说自己的学习情况，了解…………

全文共3453字，仅供站内会员学习参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]