“三思三创” 学习实践活动心得体会

投稿人:团团… 发布时间:2011/3/20 投稿交换  申请VIP 全文1199字

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“三思三创”学习实践活动心得体会时下,xx各地都在轰轰轰烈烈地开展“三思三创”动员与学习、实践活动,“三思三创”不是浮云,也不是一阵风。“三思三创”活动到底会给xx带来什么?俗话说不看广告看疗效!要有“疗效”,首先必须牢牢把握“三思三创”的精神实质。林彪1959年出任国防部长后,便提出学习毛泽东思想要“带着问题学”、“立竿见影”。1961林彪把这加以充分发挥,拼凑成所谓学习毛泽东思想的三十字方针:“带着问题学、活学活用、学用结合、急用先学、立竿见影、要在用字上狠下功夫”;林彪还提倡背警句。对此,罗荣桓说学习毛泽东思想不能对书中个别词句,几句话发生兴趣,主要是学习毛主席分析问题、解决问题的立场、观点和方法,用教条主义对待毛泽东思想,那根本是牛头不对马嘴!我们学习、实践“三思三创”,要领会、把握其精神实质,不能象和尚念经,敵破了木鱼,还不知道西山佛祖在哪里?在xx进入“十二五”开局之年之际,把解放思想放在突出地位。春节一过,市委、市府召开“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动动员大会,吹响了新一轮解放思想大讨论的号角,在港城掀起了新一轮解放思想的热潮。“三思三创”活动,核心是加快发展、科学发展,关键词是“思”和“创”。而“思”和“创”的前提是解放思想,解放思想是开启“思”的闸门、推进“创”的步伐的不竭思想源泉和强大实践动力。xx过去的成就得益于思想解放,xx现在的发展依靠于思想解放,xx未来的辉煌更有赖于思想解放。要把解放思想贯穿到“三思三创”活动的始终。“解放思想…………


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