学习科学发展观党性分析材料

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学习科学发展观党性分析材料

通过开展科学发展观学习教育活动，我觉得自己在党性修养党性锻炼方面与《党章》的要求还存在很大的差距，主要表现在以下几个方面：一、存在的主要问题（一）对科学发展观学习教育活动，认识不够。总认为在乡镇工作，没有必要开展这样的活动即使开展工作，也是走过场、流于形式、只要搞好本职工作就可以了，所以对学习教育活动意义认识不够，学习热情不够，态度不够端正，全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。（二）学习意识淡化，思想观念落后。理论学习系统性不强，深度把握不够。因自己工作在乡镇，学习只注重实用主义、急用急学，不注重全面系统。一是自己参加工作20多年了，自己没有主动正规学习过；二是自己不主动学习党的理论文献，理论素质每旷日下，缺乏市场意识，开放意识、创新意识、思想观念落后于市场经济的发展。（三）工作创新思路不宽，工作力度减弱。在具体工作中思路不宽。一是对乡镇工作中只晓得延用老套套，按部就搬，缺乏创新意识带领群众致富的能力小。二是对自己分管的工作还是停留原来的位子，三是综合协调，统筹兼顾的能力不强，工作任务多了就忙得焦头烂额。四是向领导和上级工作汇报少，没有争取领导重视。二、存在问题的原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次分析起来，主要有以下几点：1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快20多年了，年经大了，提拔也没希望了，工作满足于现状，创新意识淡…………

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