小学校深入学习实践科学发展观调研报告

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小学校深入学习实践科学发展观调研报告

按照局党委关于开展科学发展观学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目标，对照科学发展观的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，广泛深入地开展了和谐校园建设的专项调研工作，现将调研情况汇报如下：

一、调研内容：

1.如何进一步加强师资培训，提高教师的专业素养，提升教师的师德水平，提高课堂的教学效率。

2.如何进一步完善学校的管理体制，激发教职工的工作激情，提升工作质态。

3.如何进行家庭教育的指导，形成家校合力。

4.区域调整下的学校动向与发展的目标。

一、调研情况：

1.调研时间：2009.3.25――2009.4.20

2.调研对象：全体教职员工，部分家长，学生，部分乡科室人员。

3.调研组织：校学习实践科学发展观活动领导小组，制定调研方案，安排日程开展具体工作。

4.调研形式：座谈会，问卷调查，个别访谈。

二、存在问题：

（一）是生源问题：我校地处维扬区江阳工业园区，近几年随着城市化进程的加快，人民生活水平的提高，家庭对子女的教育越来越重视，辖区内的生源流向了城市优质学校。目前学校主要接收了外来务工子弟，占学校比例的50%，由于生源结构层次不一，家长的期望与学生实际的素质存在较大的差距，影响了学校教学质量的提升。

（二）是师资问题：首先是年龄老化，学校目前55岁以上的有15人，占33%，28岁以下的仅有4人，占8%，连续几年的师资调出未进1人，更加剧了学校师资年龄的老化，其…………

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