学校教务主任学习实践科学发展观自我剖析材料

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学校教务主任学习实践科学发展观自我剖析材料

按照上级党委的要求，在第一阶段学习实践科学发展的学习活动中，本人严格按照学校党支部学习实践活动的安排完成了规定的动作，认真学习了上级党委规定的学习内容，并且认真撰写了两篇心得体会，记录了一万多字的学习笔记。自参加完开发区工委组织召开的的学习实践活动第二阶段动员大会以后，我按照党支部的要求，认真开展分析检查活动。现将具体分析检查情况汇报下：

一、对学习实践活动的认识

本次学习实践活动我认为开展得很及时，学习实践活动不但加强了广大党员干部对科学发展观的深刻认识，进一步提升了自身的思想认识和理论水平，也必将有效促进学校各项工作科学、高效、健康地发展，为学校教育教学水平的不断提高，开辟新天地。

二、对自身的认识

作为学校教务部门负责人，我在学习实践活动中态度是端正的，思想认识是积极的，对学习实践活动给广大党员干部思想和工作作风、对学校各项工作的巨大促进作用都充满了期待。但是对照科学发展观的要求，一年多来，我对自己思想进步的要求不是很高，对理论学习抓的很不扎实，尤其是在学校教务工作中，虽然注意积极拓宽思路，完善措施，在兢兢业业完成学校交给的各项工作任务的同时，也能够创新工作方式方法，但同时也暴露出了很多的问题。学校通过广泛开展民主生活会征求意见活动，广大教师对我提出了很多很好的意见和建议，我自己也通过认真反思，对自身存在的问题进行了梳理，具体有：

1、学习的自觉性不够，自身理论知识欠缺。…………

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