学习实践活动多媒体使用效果调查报告

内容预览：

一、调查目的：

实验中学全面使用多媒体教学已两年有余，老师现在大多都能娴熟的运用多媒体教学，学生对此也是赞不绝口，运用多媒体后学生的感受到底如何，如何能使多媒体更好的服务于我们的教学，我做了这次调查。

二、调查方法：问卷调查

三、调查时间：2009年3月20日

四、调查范围：初一三、四班学生，共100人

五、调查项目及结果：

多媒体使用效果调查表

题号1234选项1、你喜欢多媒体上课吗？

a、喜欢（88﹪）b、一般（12﹪）c、不喜欢（0﹪）

2、你觉得什么课适合多媒体上?

a、数学物理化学（42﹪）b、语文英语（59﹪）

c、历史地理生物等（45﹪）d、音乐美术等（83﹪）

3、你喜欢使用多媒体的哪种形式？

a、总结（34﹪）b、问题设置（47﹪）

c、分析结构梳理（64﹪）d、配乐朗诵（67﹪）

e、与课程任务与关的图片（89﹪）

f、与课程任务有关的影视连接（87﹪）

4、你觉得使用多媒体和不使用多媒体哪个效率更高？

a、使用多媒体（97﹪）b、不使用多媒体（3﹪）

5、你认为运用多媒体有哪些优势？

①快捷简便。省事，省时，高效。提高学习效率。

②新颖，方便，老师已不用太费时间去写板书。

③上课更加有意思，活泼理解的快。能调动我们的学习积极性，能激起我们的兴趣。看得清楚，不存在出现连笔字看不清的现象。

④更加形象。能更好的呈现出来并能动态呈现，很直观，不仅使教学内容更丰富，更全面的理解课文，更…………

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