实践科学发展观学习调研阶段工作方案（统计局）

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实践科学发展观学习调研阶段工作方案（统计局）**市统计局开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案各科室：为切实组织好学习调研活动，根据《**市统计局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，制定本工作方案。

一、总体要求

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础。要坚持统筹兼顾，正确处理学习与工作的关系，妥善解决工学矛盾，做到“两手抓、两不误、两促进”。正确处理“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”的关系。通过学习掌握理论，以此指导调研与工作实践；通过调研发现问题、研究问题、解决问题来巩固学习成果；通过“解放思想大讨论”来统一思想、提高认识、集思广益，进一步深化学习与调研活动的开展，做到“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”同时展开、同步推进，相互促进、相得益彰。要突出运用行动学习法，把解决问题作为学习的目的，带着问题学，结合工作学，边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新，以学习行动促进突出问题的解决和工作水平的提升。通过这样一种“学习——调研——讨论”循环反复的过程，达到每位党员干部都能深刻领会科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和基本要求，科学发展的理念牢固树立，运用科学发展观分析问题和解决问题的能力得以提高，目前工作中存在的一些不完全适应、不完全符合科学发展要求的问题初步得以解决。

二、具体安排

（一）学习培训

学习培训，主要是组织全体党员干部认真、细致地对相关内容进行学习，加深对科学发…………

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