XXX同志在县政府办跟班学习期间的现实表现材料

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xxx同志在县政府办跟班学习期间的现实表现材料　　

xxx同志，在2006年12月从xxx镇政府借调到县政府办跟班学习，先后在文秘室、经研室和值班室工作。该同志能虚心学习、潜心理事、任劳任怨、服从领导安排，勇挑重担，待人诚恳，团结协作。是位出色的年青干部。现将一年来的工作情况综合评价如下：　　

一、勤于学习，思想政治素质高　　

该同志在跟班期间注重学习，思想政治素质不断提高，岗位适应比较快。一是注重理论学习。能充分利用办公室丰富理论资料，认真研读了党的方针政策、“三个代表”重要思想和党的十七大报告等理论文章，并积极撰写读书笔记和学习心得，政策理论的理解和认知能力有了很大提高。二是注重业务学习。该同志能够保持平常的心态，积极向领导、同事、书本学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，尤其是在文秘室跟班学习期间，认真地学习了市、县有关文秘工作的文件和业务书籍，查阅县政府和县政府办近几年下发的各文种文件和资料，较快熟悉并掌握了文件撰写、审核、办理的特点和规律，现在已能独立的完成各种文件的审核。三是注重总结提高。对跟班期间的工作和学习情况能定期进行总结，根据办公室工作的特点、规律和心得体会，撰写了《突出“五大”重点切实强化“五力”努力提升办公室工作水平》的理论文章在《xxx通讯》2007年第5期上发表。　　

二、善于谋事，组织协调能力强　　

一是能迅速进入角色。无论是在经研室、值班室，还是在文秘室跟班，该同志都能严格遵守办公室各项规章制度，事事处处以政府办工作…………

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