运用科学发展观的态度学习十七大精神

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十七大对于中国未来发展之重要，怎么强调都不过分。因为今后这五年，毕竟是改革发展的关键阶段。十七大精神之精妙，也获得了社会公众的普遍认同。因为中国特色社会主义旗帜、科学发展观、全面建设小康社会，桩桩件件都或多或少地与大家的生活、前途息息相关。

可问题的关键是，十七大精神的究竟应该怎么学？十七大报告当然可以人手一册，包括新修订的党章。也可以坐下来弄个会议的形式，一个人读，其他人听。还可以集中起来办些班，几百人一块听听专家学者的演讲。还可以比比记没记笔记，写没写心得，开展没开展研讨，甚至搞个小测验，或者是演讲比赛，全靠你的想象力，形式可以多种多样。可往深里想一想，单靠这样就能把十七大精神学习好、领会好、贯彻好吗？

我们上过小学、中学，或者是大学，对学习还是有一点发言权的。学习究其根本来讲，还是一个内化的行为。知识就是那些知识，但要变为自己的，还是要下点苦功的。低层次的是会背书，知识要点一条一条，都在心里记着。高层次的是掌握规律，发现特点。更深一层的是在此基础上的灵活运用，触类旁通。十七大精神的学习，虽然主题重大，是不折不扣的政治问题，但也不能脱离学习的基本规律。

学好十七大，开几个会，听几个报告，搞几场培训，就能解决问题的。那样，充其量是在表明我已经开始学或正在学，却远远不能代表学了，学好了，掌握了。有的是应景式的学，见别人都在学，也弄些形式，好象自己并不落后，也很积极。有的是表态式的学，就讲会议如何如何重要，报告怎么怎么好，但好在哪，对自…………

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