关于进一步完善领导干部优选机制的实践与思考

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关于进一步完善领导干部优选机制的实践与思考南京市教育系统现有学校900多所，教职员工7.4万人，其中各级干部（校长）约8000人，是干部人数较多、干部人员较为集中的行业。近年来，在市委市政府的领导下，在各级组织部门的支持下，市委教育工委、市教育局结合教育实际，整体推进教育系统干部人事制度改革，在干部选拔、干部交流和干部学习培训等方面进行了一些实践和探索，并就进一步完善我市教育系统领导干部优选机制工作进行了认真调研和思考。一、近年来教育系统干部人事制度改革的实践一是积极推进干部“公选”制度。实行公开选拔制度，体现了“在多数人中选人”和“由多数人来选人”的民主要求，体现了干部选拔任用中公开、平等、竞争、择优的原则。由此选任的干部，自身综合素质过得硬，容易为群众所认可，有利于其迅速打开工作局面。同时，实行公开选拔制度，可以使显性人才、隐性人才的积极性都得到调动和发挥。对于显性人才来说，参加“公选”竞争，是从“要我干”向“我要干”的转变；对于隐性人才来说，他们可以从“公选”制度的实施中看到用人的政策导向，从而进一步增强进取精神。这对整个事业的发展无疑是大有益处的。去年11月，在市委组织部的指导和支持下，市、区县教育系统共83个单位拿出93个职位联合面向社会公开选拔校级、处级领导干部。这次联合公选，由市里统一组织报名，统一组织资格审查，统一组织笔试和阅卷。在此基础上，再由市、区县按照干部管理权限分别组织面试、考察和任用。经过前后3个月的努力，这次联合公选取得圆满成功。共有1300多人…………

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