市教育局关于加强未成年人法治意识教育情况汇报

内容预览：

　　市教育局关于加强未成年人法治意识教育情况汇报

　　培养引导广大青少年掌握法律知识、树立法律意识、养成遵法守法习惯，能够使学生提升法治素养，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，有利于青少年健康成长，有利于培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，我们主要采取了如下举措加强未成年人法治教育：

　　一、抓牢课堂教学“主渠道”，强化法治知识教育。一是落实法治教育课程。小学一至三年级开设《道德与法治》课程，每周2节；小学四至六年级开设《品德与社会》课程，每周2节；初中开设《道德与法治》课程，每周1—3节。教育部统编义务教育“道德与法治”教材在全国小学一年级和初中一年级统一使用。把小学六年级上册教材和初中八年级下册教材设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，法治教育贯穿义务教育阶段始终、全程不断线。小学教材涉及30多部法律法规，初中教材涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。小学法治课教师一般由班主任兼任，专职教师较少，初中一般由政治课教师负责。二是落实法治教育课程考核。法治课程直接纳入中考科目，20xx年以前《道德与法治》和《思想品德》分开考试，分值各占10分，从20xx年起，《道德与法治》和《思想品德》、《生命生态与安全》合并考试，总分80分。三是开展法治教育课题研究。开展法治教育优秀教案征集评选活动，“大喇叭”法治宣传案例征集活动。xx中学《农村高中法治素养培育研究》课题立项为省级实验课题。xx一…………

全文共2549字，仅供站内会员学习参考（会员可打开排版规范的全部文档）
新来的客人请【点此注册】加入会员
刚注册会员请【刷新页面】打开全文
未登陆用户请【登录网站】查阅文章
秘书文库--青年干部的网络秘书，职场精英的智慧文库！[了解我站]