全面提升党员教育培训质效经验交流材料

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全面提升党员教育培训质效经验交流材料

　　近年来，我市紧紧把握新时代党员教育规律，认真总结教育培训方式方法，坚持围绕基层党员实际需要，不断创新载体手段，通过制发实施基层党员教育本土培训“三个指南”，让基层党组织能够即学即用，全面提升党员教育质效。

　　一、“培训指南”保障基本教育内容，推动培训基层见效。灵活制定党员课程指南，实行课程学习预告制度，设立课程预告专栏，每月列出必学书目、必学课程和选学课程，把xxx作为党员教育培训的首课、主课、必修课；根据基层矛盾纠纷化解、就业创业技能等需要，整理推出县（区）本地特色课程，作为党员选学课程，通过各级党组织公众号、微信群、qq群推出课程预告xx期、课程指南xx部。规范确立党员日常学习指南，创新“党课书房”党员日常学习模式，制发“党课书房”学习管理规范，按照就近简便、灵活易学原则，依托基层党群服务中心，分类建立农村、社区、两新组织基层“党员书房”xx个，作为党员日常学习阵地，让党员有地方学、知道怎么学。今年以来，累计参加党课书房学习的党员xx余名。创新打造党员集中培训指南，根据不同党员群体特点，每年举办党组织书记、基层党员骨干培训等市级重点培训班，创新开展集中研讨、党课座谈，实地研学等培训模式，为基层党委组织党员集中培训，从课程制定、培训方式、师资选择等方面，提供培训工作指南，已开展市县级培训xx期、示范推动基层党委培训xx期、培训党员xx万余人。

　　二、“活动指南”丰富灵活教育形式，激发党员学习热情。根据实际固…………

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