乡镇中心小学优秀传统文化教育说明报告

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乡镇中心小学优秀传统文化教育说明报告

　　镇中心小学多年来深入贯彻《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高小学生文化素养，推动我镇中小学校园文化建设向纵深发展，组织开展了有效的活动，取得一定成效。现就我学校深入开展优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：

　　1、学校开设了国学校本课程在开设国学校本课程实施过程中，我们按照教育部的规定学本着分学段有序稳步推进的原则进行，将优秀数目经典读物引入课堂，通过诵读培养学生对中华民族文化的热爱之情。在各年级段形成了独特的授课模式。一、二年级：主要以故事带讲，联系生活实际，熟读成诵。三、四年级：自读自悟，悟中求实，导读成诵。五、六年级:温故知新，升华内涵，吟读成诵。阅读课在开学初就纳入课时计划，进入课表，由语文教师进行授课。在平时，我们还举行了，经典诵读竞赛、师生共读名家名篇会、读书交流会等活动，以此保证中华优秀传统文化不断传承，诵读与践行同步发展。

　　2、多年来为了提高学生艺术修养和文化修养，弘扬社会主义核心价值观，完成戏曲进校园，形成课堂教学与课外活动相结合，学校教育和社会教育相衔接，我校扎实的开展了一些活动：xx年春，xx剧团红色文艺轻骑兵小分队来到我校为我校师生带来了精彩绝伦的表演，《花木兰》片段、《佘太君》等表演迎来了阵阵喝彩声。由于我校没有专职音乐老师，戏曲教学实施的不够理想，但近两年来，我们聘请了本镇夕阳红的戏曲爱好者，来为师生做戏曲讲座，传授基本功…………

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