某小学精细化管理“小切口”改革案例

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某小学精细化管理“小切口”改革案例

　　融入德育，立德树人的党建融合。xx小学始终将德育工作放在首位，通过党组织的牵头作用，明确了“培根固基”德育目标，制定德育核心素养规范，精心构建了文明、阅读、生活、安全等“八好习惯”养成德育体系，常态化、系列化开展培根劳动节、艺术节、体育节等活动，定期评选“培根好少年”，强化精神激励。同时，学校创新“培根币”激励媒介，打造“培根银行、培根超市”激励阵地，实现物质激励与精神激励有机结合，培养了学生社会主义核心价值观，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

　　融入“双减”，提质减负的党建落实。学校围绕“培根”文化主题，聚焦“提质减负”核心目标，致力于打造党员“培根”团队，强化作业管理研究，探索出基于学情的作业精准设计、精准批改、精准评价、精准反馈的“四精”模式。在优化作业管理的同时，学校建立课内、课后“双育人”机制，设置特色社团党员示范岗位，开设学科素养、体质健康、文化艺术三大类38个特色社团，实施多样化的课后服务，确保学生在减轻课业负担的同时，能够获得更加丰富多彩的学习体验，真正做到了减负增效。

　　融入队伍，教师成长的党建激励。xx小学注重党支部、党员队伍和教师队伍的建设，通过实施“一体化”建设策略，强化了党员的先锋模范作用。学校推行无职党员自主认领岗位的做法，极大地激发了党员的主动性和创造性。同时，学校实行党员、教师“双培养”机制，通过以校本教研为抓手，搭建各类训练、竞赛活动平台，努力将骨干教师培养为党…………

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